Proyecto: “Aprender Tod@s”
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Escuela
número 151 “Las Piedritas”
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NOMBRE
DEL PROYECTO: “Aprendiendo
juntos”
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DIAGNÓSTICO:
Nuestra
Escuela cuenta con una población total de 198 alumnos, de los
cuales 37 son de Educación Inicial (un grupo de Nivel 4 años y
otro grupo de Nivel 5), el resto del alumnado de Educación Común
están distribuidos en 6 grupos, uno de cada clase.
Debido
al nivel socio-cultural de las familias de nuestros alumnos, desde
el año 2007, el monitor educativo categoriza a la Escuela como de
Contexto muy desfavorable, ubicándola en el quintil 2.
Desde
el mes de setiembre de 2011, la escuela forma parte del Proyecto
“Aprender
tod@s”, Dirección
de Políticas Sociales de Plan Ceibal en coordinación con el
CEIP, el CFE, el Dpto. Ceibal –Tecnología Educativa y el PMC.
Se apostó a la concientización de las familias, su
participación, tanto en talleres para aumentar su dominio de la
herramienta, así como el apoyo en tareas domiciliarias con la Xo.
Se obtuvieron muy buenos resultados, un grupo de madres que
lograron involucrarse en todas las actividades en que se las
convocara, participando con alegría y entusiasmo.
En
el año 2012 se crea un cronograma para el trabajo con familias
que se mantiene a lo largo de todo el año. Se trabajó con los
intereses de los participantes en los diversos talleres realizados
donde cada uno recibió un diploma y un librillo confeccionado en
la institución escolar.
En
el presente año se pretende continuar trabajando con las familias
en la apropiación de los recursos ceibal y el mejoramiento del
vínculo escuela-comunidad. Se trabajará en la plataforma CREA y
plataforma PAM a nivel de todos los alumnos de la escuela y con
los referentes
familiares
en un aula destinada para este fin.
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FUNDAMENTACIÓN:
La Tecnología de la
informática y la Comunicación (TIC) es una realidad que nos
invita a pensarnos en un marco con posibilidades amplísimas.
Marco que nos implica como docentes, en una significatividad que
hace referencia a su implementación planificada. Como docentes
involucrados en el acto educativo debemos tener una actitud de
apertura al nuevo cambio, al emerger de una nueva mirada que
invita a reflexionar su buena implementación.
Es
esta una era en la que las formas de comunicarnos y relacionarnos
está cambiando las costumbres. Además de los entornos
naturales y urbanos aparece un nuevo ambiente, el virtual, en el
que también se convive con otras personas. Allí se puede
ayudar y ser ayudado, respetar y ser respetado; un lugar en el que
hay derechos y deberes. Derechos y deberes de un ciudadano
digital. Es un objetivo del programa “Aprender Tod@s”
permitir el acceso a la ciudadanía digital de las familias
participantes en este proyecto.
En
este año se implementó en nuestra escuela el uso de la
plataforma CREA. A partir de esta nueva realidad, la misma se
convierte en un espacio de conocimiento, colaboración y gestión
de la enseñanza sumamente valioso para la educación moderna. Es
por esto que sería muy enriquecedor para las familias poder
conocer esta potente herramienta en los diversos talleres que se
desarrollarán a lo largo del año.
Un
nuevo desafío se nos presenta. El uso de la Xo en el ámbito
escolar es una propuesta que persigue coordinar significativamente
los contenidos programáticos al mundo de las TIC. Una propuesta
vigente, que pretende incluir al alumno y a su familia en la
realidad actual de esta herramienta útil y necesaria. Herramienta
que exige un uso crítico, y usada adecuadamente, abre un espectro
de posibilidades potentes y amplias.
En
la particularidad de este proyecto, se subraya, la articulación
permanente en la ejecución, del maestro de apoyo Ceibal con el
maestro comunitario; donde cada uno desde su especificidad
aportan el complemento al trabajo.
La
presencia del maestro comunitario en fundamental en el aspecto
social del programa, y se fundamenta en su propia esencia.
En este nuevo desafío,
caminar juntos, alumnos, padres y docentes, en una mirada que debe
tener siempre como pilar nuestro propósito pedagógico y
didáctico que nos concierne como profesionales responsables de
nuestra labor. |
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DESTINATARIOS:
Familias,
niños, colectivo docente y comunidad.
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RESPONSABLES:
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Objetivo
general: Extender el recurso ceibal a
integrantes de instituciones locales además de los padres
referentes de los alumnos de la escuela, como forma de potenciar
su uso.
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Instituciones con las que se
pretende coordinar: Grupo de fortalecimiento educativo, padres de
Escuela Especial Nº 198 “España “ de Pando
Actividades
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Instancias
informativas con referentes familiares e integrantes de
instituciones.
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Actividad 2.
Talleres
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Beneficiarios
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Ejecución
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Resultados
directos
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verificación
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Supuestos
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-Referentes
familiares.
-Integrantes
de instituciones. |
Instancias
puntuales
entre junio y octubre. |
80% de
asistencia de las personas convocadas |
Lista
de asistencia
-Fotos. |
Previa
convocatoria a los referentes familiares e institucionales.
Espacio
para la presentación
Materiales,
computadora, cañón, pantalla. |
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Familias
de la escuela y comunidad.
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Junio a noviembre. |
20% de las familias de
la escuela y la comunidad. |
-Lista
de asistencia
-Fotos. |
-Máquinas
cargadas y en funcionamiento.
-Conectividad.
-Espacio disponible. |
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